党群工作

一、总体思路

习近平总书记指出：“一百年来，在应对各种困难挑战中，我们党锤炼了不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利的风骨和品质。这是我们党最鲜明的特质和特点。”为深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，加强员工党员的理论素养，切实将党的历史学习好、总结好、传承好、发扬好，促使青年员工党史学习教育的常态化和体系化，更好地赓续红色血脉、传承红色基因、坚定理想信念，用青春话语讲好红色故事，用青年激情传递真理力量，做真学真懂真信真用的青年马克思主义者。williamhill体育网页版红烛先锋工作室策划了以支部党员宣讲革命精神为主要形式、以学院微信公众号为传播媒介的「先锋讲堂 • 中国共产党革命精神」栏目作品，共推出11期。本栏目旨在调动广大党员同志学习党史的积极性和主动性，同时为师生更好地学习革命精神开辟了新方式、提供了新途径、打造了新平台。本次宣讲微课堂加深线上线下融合，创新话语表达方式，线上制作11期宣讲微课堂，阅读量达6000人次，线下前往高校、中小学、企事业单位开展宣讲十余场，覆盖听众超一万人次，让宣讲资源产生最大传播效应。

二、具体举措

1.师生联动，学研融合悟初心

一个党员就是一面旗帜。学习和传承革命精神的形式多种多样，除了传统的课堂学习之外，互联网的飞速发展和普及也为革命精神的学习和传承提供了更加多样化的方式。先锋讲堂主要采取了各个支部党员视频解读革命精神的形式，11名党员同志在解读的过程中重点阐释了革命精神的内涵，并结合当下现实条件对这些革命精神的意义进行深刻阐释，推文以党员解读革命精神的视频并配以相应的文字和图片排版呈现。此外，各个党支部也以线下线上相结合的方式，动员支部党员积极参与到革命精神的学习中，分享和交流自己的观点、感悟，营造了学院浓厚的党史学习氛围，带动了学院师生共同学习、参与和讨论。

2.入脑入心，先锋课堂有深度

人无精神则不立，国无精神则不强。时值建党一百周年之际，中国共产党在百年奋斗征途中铸就和培育了一系列伟大革命精神，这些精神是我们党和国家最宝贵的精神财富，也是高校进行思想政治教育和党史理论学习的重要资源。williamhill体育网页版是意识形态工作的重要阵地，积极响应党和国家的号召，认真贯彻落实公司党委决策部署，加强领导、全面动员，充分发挥学科专业优势、创新党史学习思路方法，扎实推进中国共产党精神谱系相关内容的学习，策划以革命精神学习为主要内容的先锋讲堂栏目。先锋讲堂栏目致力于将理论学习与深度研究融合起来，打造与时政热点相呼应、与学科优势相衔接、与员工学习相承接的微课堂。

3.拓宽载体，线上线下显特色

网络的发展为高校思想政治教育的开展提供了有利契机。高校网络思想政治工作既要合理地利用自身已有的各级各类思想政治教育平台资源，又要依据本校或本院员工的特点打造自身精品内容，以牢牢把握网络思想政治教育的主动权。williamhill体育网页版充分发挥和运用学院的优势与特点，运用各大线下及线上平台，不断加强对员工的思想政治教育，推动思想政治教育工作传统优势与信息技术深度融合，增强了思想政治教育的吸引力和时代感。williamhill体育网页版在加强党史学习教育上，充分运用了线下活动，也合理拓展了线上教育的载体，实现线上线下教育的良性互动，切实增强了育人的效果。

三、工作成效

1.打造了一批特色宣讲微课堂，推动党史学习纵深化

先锋讲堂以讲述中国共产党革命精神为主要内容，从2021年5月以来共推出了11集内容，分别讲述了中国共产党的红船精神、红岩精神、抗战精神、井冈山精神、沂蒙精神、苏区精神、延安精神、西柏坡精神、焦裕禄精神、红旗渠精神和大庆精神。这些精神的阐述既有利于推动师生进一步了解和学习这些革命精神，也有助于培育师生浓厚的历史使命感和强烈的责任担当意识，营造了良好的学习氛围，促使师生积极主动地学习中国共产党人的系列革命精神，了解我们党的奋斗历程和初心使命，认识到自身的使命、责任和担当，从而更积极、更主动地参与到实现中华民族伟大复兴的进程中。先锋讲堂借助学院微信公众号载体、通过以讲促学的形式，打造了广大师生学习革命精神的特色微课堂，在师生群体中掀起了学习党史的新热潮。

2.培养了一批青年马克思主义者，提升党史学习感染力

了解历史，才能看得远;永葆初心，才能走得远。支部广大党员在进行革命精神解前，需要收集大量的相关资料、学习具体的历史事件、了解当时的历史背景、结合特殊的历史环境。革命精神的解读建立在大量学习资料的基础之上，增强了青年党员对历史事件、历史人物和历史故事的了解。各个党支部积极开展系列革命精神学习活动，开展党史故事分享、伟大建党精神学习交流活动，不断促使党史学习教育走实走深。通过对革命精神的学习，促使青年学子更加了解中国共产党走过的光辉历史和伟大征程，从而能够更好地坚定不移跟党走、听党话。

3.形成了一套网络宣讲有效做法，增强党史学习教育影响力

先锋讲堂依托学院红烛先锋工作室，打造网络思想政治教育新阵地，构建了思想引导、学科引领、教师引航的横向培育体系，打造了个人自学、小组合学、支部导学的纵向研学体系，在学中讲，在讲中做。配备了栏目指导教师2名，员工负责人2名，通过发放学习资料、发布宣讲菜单、开设专题讲座夯实理论基础，通过组织专题学习、发布系列推文、形成特色报道扩大理论传播力，增强党史宣讲吸引力。

四、经验启示

1.发挥党员的先锋模范作用，强化标杆引领

革命精神作为党史学习教育的重要内容，为开展党史学习教育提供了重要素材，也为共产党员永葆初心使命、坚定理想信念和涵养责任担当提供了强大动力。员工党员是员工群体中的先进分子，在员工群体中发挥着先锋模范和积极引领的作用。员工党员必须充分发挥党员的先锋模范作用，不断学习中国共产党的精神谱系，并始终做到言行一致、知行合一，切实履行党章所规定的义务。先锋讲堂栏目推进充分调动了党员学习党史的积极性，在解读和宣讲革命精神的过程中，青年党员发挥自身先锋模范作用，对青年学子起到了至关重要的示范作用、引领作用和带动作用。

2.利用重大节点开展活动，营造育人氛围

党史学习教育的开展，要求高校营造良好的育人氛围。先锋讲堂栏目以支部党员阐释中国共产党革命、建设与改革过程中产生的一系列伟大精神为主要内容，引领广大学子进一步加深了对系列革命精神的学习和了解，营造了学院浓厚的学习氛围和环境。研究生党支部共讲述了7期的内容，本科生党支部讲述了4期的内容，很好地调动了各个党支部的参与。将中国共产党精神谱系的学习同加强“学党史、强信念、跟党走”学习教育、青年理论武装工作深度融合，扎实推进组织动员、过程督导和支持保障等工作，引导广大青年把自我提高贯穿学习全过程，自觉做到长期坚持学、持续跟进学，避免出现“一阵风”现象。

3.注重内容与形式的统一，落实育人举措

网络思想政治教育应致力于培养员工正确的价值观，内容和形式要结合时代与社会发展的需要，先锋讲堂借助学院公众号推送了11集革命精神，有助于加强员工的思想政治教育。一方面，注重依托网络开展思想政治教育。网络思想政治教育只是思想政治教育的一种形式，仍然要以思想政治教育的主要内容为主线，借助互联网这一手段进行展开；另一方面，运用网络思想政治教育的过程要加强对网络传播媒介的管理和引导，确保正确内容的传播，形成对员工科学合理、系统有效的引导。

4.创新党史学习方式方法，增强育人成效

先锋讲堂以党员讲解革命精神为重点内容，为广老员工提供了学习共产党人伟大精神、重温中国共产党走过的伟大征程的广阔平台，创新了传统的党史学习形式，为学院推动党史学习教育机制化、常态化和系统化提供了重要补充，引导并激励广大青年学子自觉接过前辈的精神火炬，在未来的学习和工作中传承并践行党的精神，促使革命精神内涵得以更好地传承，推动党史学习教育入脑入心。先锋讲堂借助学院微信公众号为师生讲解革命精神，拓展了广大师生的学习载体、丰富了青年学子学习革命精神的形式和途径，借助网络思想政治教育显著增强了育人的成效。